Políticas de democratización en las escuelas argentinas : su dimensión institucional, 2006 - 2015 /
El presente artículo analiza el despliegue de las políticas de democratización en las escuelas argentinas entre 2006 y 2015 al configurar como objeto de trabajo a la convivencia escolar en articulación con los procesos de enseñanza y de aprendizaje desde una perspectiva institucional. A partir de la...
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| Autor principal: | Greco, María Beatriz |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10469/12468 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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