Evaluando "en clave pública" : indicadores e instrumentos para la medición de capacidades estatales /

Este artículo de investigación presenta una Guía de medición de capacidades estatales elaborada a partir de una investigación del Area de Estado y Políticas Públicas de FLACSO Argentina. La Guía busca realizar una contribución a la medición de las capacidades estatales en tanto concepto central de l...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bernazza, Claudia Alicia
Autor Corporativo: FLACSO. Programa Argentina
Otros Autores: Comotto, Sabrina, Longo, Gustavo
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Descripción
Sumario:Este artículo de investigación presenta una Guía de medición de capacidades estatales elaborada a partir de una investigación del Area de Estado y Políticas Públicas de FLACSO Argentina. La Guía busca realizar una contribución a la medición de las capacidades estatales en tanto concepto central de los debates académicos y políticos actuales, tanto nacionales como internacionales. Respecto a esta Guía, se recorren sus principales postulados y la metodología de evaluación "en clave pública" que propone. Sus autores buscan responder a las preguntas: ¿cuándo puede considerarse que un Estado es capaz? ¿Capacidades estatales para qué?, postulando un método de evaluación de las fortalezas y debilidades de los Estados latinomaericanos a la hora de implementar proyectos de desarrollo para sus sociedades. Este método pone el acento en el rol central de la acción política y la capacidad de gobierno a la hora de conducir y de orientar los valores, principios y aspiraciones de cada sociedad, así como para alcanzar lo que éstas definen como bien común. El articulo amplía los márgenes del concepto capacidad estatal y presenta indicadores e instrumentos para su medición. Finalmente, realiza una serie de recomendaciones para observaciones in situ de las capacidades estatales y para el uso de los resultados que las mismas arrojen.
Descripción Física:pp. 17-36
Bibliografía:incl. ref.
ISSN:2310-550X