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| LEADER |
00840nmb a2200253 a 4500 |
| 003 |
AR-BaFLA |
| 008 |
250714t2012||||AR s |0||0||spa d |
| 040 |
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|a FLACSO Argentina
|c FLACSO Argentina
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| 041 |
0 |
|
|a spa
|
| 043 |
|
|
|c AR
|
| 100 |
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|a Ravela, Pedro
|9 7112
|
| 245 |
1 |
0 |
|a ¿Cómo puede alguien estar tan cerca de socavar las bases de su propia profesión? [Separata] /
|c Pedro Ravela
|h DIG
|
| 300 |
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|a pp. 16-19
|
| 504 |
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|a incl. ref.
|
| 650 |
0 |
4 |
|a POSGRADOS
|9 8620
|
| 650 |
0 |
4 |
|a FLACSO. PROGRAMA ARGENTINA
|
| 650 |
0 |
4 |
|a INVESTIGACION EDUCATIVA
|9 15
|
| 650 |
0 |
4 |
|a ARGENTINA
|9 31582
|
| 690 |
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|
|a EDUCACION
|9 4727
|
| 710 |
1 |
|
|a FLACSO. Programa Argentina
|9 110
|
| 773 |
0 |
|
|t Propuesta educativa
|x 1995-7785
|g Vol. 21 no. 38
|d Buenos Aires : FLACSO. Programa Argentina, 2012
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| 852 |
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|c CENTRAL:VE PE 38-4
|
| 942 |
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|c ART
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| 999 |
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|c 37607
|d 37607
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