Docentes, códigos y crisis hegemónica : elementos para una historia de la educación en la provincia de Buenos Aires 1875-1943 /

Reseña de la investigación llevada a cabo como proyecto de tesis de maestría en FLACSO

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Pineau, Pablo
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Español
Materias:	DOCENTES HEGEMONIA HISTORIA DE LA EDUCACION POLITICA EDUCATIVA ARGENTINA > BUENOS AIRES [PROVINCIA]
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca Cs. Sociales E. Faletto (FLACSO) de FLACSO. Sede Académica Argentina

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