La comprensión de textos escritos en alumnos de educación polimodal : el cuestionario como instrumento de enseñanza y evaluación de la lectura comprensiva /

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Farias, Patricia
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : editor no identificado, 2007
Materias:
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Descripción
Notas:Directora de tesis: Adriana Silvestri
Maestría en Psicología Cognitiva y Aprendizaje.
Descripción Física:150 h.
Bibliografía:incl. ref.