Encrucijadas e indicios sobre América Latina /

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Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Pedagógica Nacional
Otros Autores: Herrera, Martha Cecilia (Ed.), Bittencourt, Agueda, Cárdenas, Yeimy, Castro, María Inés, Corbalán, Alejandra, Almeida, Milton José de, Estupiñán, Fernando, García, Lucía Beatriz, Giovine, Renata, Infante, Raúl, Manzione, Gregoria María Ana, Martignoni, Liliana, Martínez Pineda, María Cristina, Martins, María do Carmo, Montenegro, Ana M., Olaya, Vladimir, Pinilla, Alexis, Rodríguez Ousset, Azucena, Sabogni de Rossi, Vera Lúcia, Silveira, Raquel Viviani, Zamboni, Ernesta
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Bogotá : Universidad Pedagógica Nacional, 2007
Colección:Colección educación, cultura y política
Materias:
CIUDADANIA
POLITICAS PUBLICAS
LIBERALISMO
ORGANISMOS INTERNACIONALES
FORMACION DOCENTE
PRACTICA PEDAGOGICA
DISEÑO DEL CURRICULUM
UNIVERSIDADES
ESCUELAS
GESTION EDUCATIVA
VIDA COTIDIANA
CREENCIA
NIÑEZ
LITERATURA
AUTOAYUDA
FELICIDAD
ARGENTINA
MEXICO
BUENOS AIRES [CIUDAD]
BUENOS AIRES [PROVINCIA]
AR: BUENOS AIRES [CIUDAD] AR: BUENOS AIRES [PROVINCIA]
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Central (UNIPE) de Universidad Pedagógica Nacional
Tabla de Contenidos:
  • Herrera, Martha Lucía Educación, cultura política: en la búsqueda de formas de comprensión sobre América Latina
  • Montenegro, Ana M. Los "amigos de los niños", una mediación permanente en la construcción de una entidad de nación y de ciudadanía: Buenos Aires, 1853-1935
  • Rodriguez Ousset, Azucena Rodríguez Huellas y ausencias rousseaunianas en el pensamiento político educativo del primer liberalismo mexicano: reflexiones sobre el proceso investigativo
  • Castro L., María Inés Los desafíos de la educación en América Latina. La visión de dos organismos internacionales
  • Bittencourt, Agueda Sin hábito ni clausura: una historia de formación de profesoras
  • Do Carmo Martins, María Historia, currículo y prácticas pedagógicas: sobre memorias y narrativas
  • García, Lucía Beatriz Universida y profesión académica en América Latina: aportes desde el caso argentino
  • Sabongi de Rossi, Vera Lucía Una cuestión de sensibilidad política: educadores, proyectos y conflictos
  • Martínez Pineda, María Cristina Experiencias pedagógicas de colectivos de maestros. Territorios de agenciamiento de acciones políticas
  • De Almeida, Milton José El triunfo de la escolástica, la gloria de la educación
  • Giovine, Renata Martignoni, Liliana Escuelas, normas y sujetos escolares: vicisitudes en la construcción de un espacio común
  • Manzione, Ana María La gestión escolar: entre la prescripción y la construcción cotidiana. Una aproximación diagnóstica a la dirección de las escuelas de educación general básica de la Provincia de Buenos Aires
  • Corbalán, Alejandra Creencia y desdicha. A propósito de respuestas similares
  • Cárdenas, Yeimy Olaya, Vladimir Estupiñan, Fernando Infancia: una mirada historiográfica
  • Herrera, Martha Cecilia Olaya, Vladimir Infante, Raúl Pinilla, Alexis Jóvenes y escuela: polifonía y singularidad
  • Silveira, Raquel Viviani La medida adecuada: auto gobierno, proyectos de felicidad y literatura de autorayuda

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