Moyano, E. I., Amaya, O., Escobar, S., Giudice, J. V., James, V., Jovenich, M. I., . . . Surdá, A. M. (2013). Aprender Ciencias y Humanidades una cuestión de lectura y escritura: Aportes para la construcción de un programa de inclusión social a través de la educación linguistica. Universidad Nacional de General Sarmiento.
Cita Chicago Style (17a ed.)Moyano, Estela I., Oscar Amaya, Susana Escobar, Jacqueline Viviana Giudice, Virginia James, María Inés Jovenich, Dominique Manghi Haquin, Teresa Oteiza, y Ana María Surdá. Aprender Ciencias Y Humanidades Una Cuestión De Lectura Y Escritura: Aportes Para La Construcción De Un Programa De Inclusión Social a Través De La Educación Linguistica. Los Polvorines: Universidad Nacional de General Sarmiento, 2013.
Cita MLA (8a ed.)Moyano, Estela I., et al. Aprender Ciencias Y Humanidades Una Cuestión De Lectura Y Escritura: Aportes Para La Construcción De Un Programa De Inclusión Social a Través De La Educación Linguistica. Universidad Nacional de General Sarmiento, 2013.