Encuentros cercanos con la matemática
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Inglés |
| Publicado: |
Buenos Aires
Grupo editro Aique
2007
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| Materias: | |
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Tabla de Contenidos:
- 1. La educación inicial en cuestión: Educación inicial y tranformación educativa. La caída de unos paradigmas y el surgimiento de otros
- 2. De cómo, cuándo y dónde se produjeron y producen los primeros encuentros con la matemática.
- 3. Los números como herramienta.
- 4. El espacio, un mapa a construir.
- 5. La medida, convenciones necesarias para entendernos.
- 6. La resolución de problemas, procedimientos y actitudes a granel.
- 7. Las teorías del aprendizaje y sus consecuencias.
- 8. El desarrollo cognitivo y el aprendizaje a la luz de las recientes investigaciones
- 9. El psicoanálisis también ofrece algunas respuestas.
- 10. La enseñanza de la matemática: de ayer a hoy. 11. La didáctica cambia de aire: las actividades funcionales y de efectuación. Las ideas previas. ¿Cómo se aprende? ¿Cómo enseñar? Las estrategias didácticas. Juego-aprendizaje-matemática. Piaget. Vigotsky. Moyles. Las computadoras, ¿ordenan? De cómo generar encuentros allí donde no los hubo. Resolución de problemas. Espacio. Medida. Número y medida. Apéndice. Bibliografía.