Coopé, S., & Roditi, É. ;. V. C. ;. F. C. ;. F. T. ;. C. A. ;. C. C. ;. M. H. ;. P. M. ;. S. R. ;. H. S. ;. M. K. (2019). Nouvelles perspectives en didactique: Géométrie, évaluation des apprentissages mathématiques. La Pensée SAUVAGE.
Cita Chicago Style (17a ed.)Coopé, Silvye...[et.al.], y Éric ; Valentina Celi ; Faïza Chellougui ; Frédérick Tempier ; Cécile Allard ; Claudia Corriveau ; Mariam Haspekian ; Pascale Masselot ; Sophie Rousse ; Hussein Sabra ; Michella Kiwan-Zacka Roditi. Nouvelles Perspectives En Didactique: Géométrie, évaluation Des Apprentissages Mathématiques. Francia: La Pensée SAUVAGE, 2019.
Cita MLA (8a ed.)Coopé, Silvye...[et.al.], y Éric ; Valentina Celi ; Faïza Chellougui ; Frédérick Tempier ; Cécile Allard ; Claudia Corriveau ; Mariam Haspekian ; Pascale Masselot ; Sophie Rousse ; Hussein Sabra ; Michella Kiwan-Zacka Roditi. Nouvelles Perspectives En Didactique: Géométrie, évaluation Des Apprentissages Mathématiques. La Pensée SAUVAGE, 2019.