Hacia la b�usqueda de sentido en la escuela secundaria /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Barila, Mar�ia In�es
Otros Autores: Fabbri, Sonia (autora.)
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: [Santa Rosa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [1999]
Materias:
Education > Argentina > Periodicals.
Educaci�on > Argentina > Publicaciones peri�odicas.
Art�iculos electr�onicos.
Acceso en línea:https://elibro.net/ereader/ufasta/10049
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Universitaria H. Wast (UFASTA) de Universidad FASTA
Descripción
Publicado:[N�umero 4, (1999)]-
Descripción Física:1 recurso en l�inea (p�aginas 60-69)
Frecuencia de Publicación:[Semestral]
ISSN:0328-9702

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