¿O es que acaso creemos que la biología es destino? Del binarismo a la diversidad sexual/corporal en las clases de Biología

En este trabajo nos proponemos aportar reflexiones a la formación y a la práctica docente en torno a las relaciones posibles entre la enseñanza de la biología y la emergente perspectiva de la Educación Sexual Integral (ESI). Si bien la puesta en práctica de la experiencia que vamos a describir fue l...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rosenberg, Carolina
Otros Autores: Zemaitis, Santiago, Alvarez, Milagros
Formato: Libro electrónico
Lenguaje:Español
Materias:
ESI
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.6031/pm.6031.pdf
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