Using metacognitive assessments to create individualized reading instruction /
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Inglés |
| Publicado: |
Newark :
International Reading Association,
2007.
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| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| Descripción Física: | xv, 135 p. : il. |
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| ISBN: | 9780872076211 |