Tabla de Contenidos:
  • Relatos que arman experiencia. Hacer visibles las tramas de la intervención / María Beatriz Greco
  • Paradojas para pensar las intervenciones de los equipos de orientación escolar como experiencias en diálogo con las escuelas. Esos "espacios otros" en una historia reciente / María Beatriz Greco
  • Para entrar y salir del laberinto. "Hagamos un plan". Estrategias de intervención institucional en el campo educativo / Daniel Lemme
  • Cuando la intervención de los equipos de orientación en las escuelas se convierte en potencia para las infancias / Griselda Rosana B. Conde, Alicia Muñoz de Toro
  • El tejido escolar como sostén frente al sufimiento adolescente. Suicidio adolescente: abordajes posibles en el ámbito escolar / Natalia del Olmo Sansone, Amalia Domínguez, Tania Godoy
  • El entramado de lo "común" en el Consejo escolar de convivencia. Implicancias de una intervención habilitadora de participación democrática desde el Programa de Convivencia Escolar de la Provincia de Córdoba / Susana Berardo
  • Movimientos de una práctica educativa en contrucción. Narraciones de una figura de hostilidad-hospitalidad / Sofía Adinolfi
  • ¿Qué hace un psicólogo en la escuela? una pequeña revisión histórica sobre las prácticas del profesional psi en el sistema educativo de la Provincia de Buenos Aires / David Eichenbronner.