Tensiones en torno a la construcción curricular del profesorado de geografía de la provincia de Buenos Aires

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Toda construcción curricular conlleva una serie de procesos complejos y definiciones político-pedagógicas por parte de un Estado que debe orientar las acciones de trabajo hacia etapas claras que delimiten su concreción efectiva en los territorios donde se implementará el documento jurisdiccional. En...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: García Ríos, Diego
Otros Autores: González, Daniel
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Español
Materias:
Diseño curricular profesorado de Geografía
Enfoque epistemológico
Decisiones político-educativas
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.13557/ev.13557.pdf
http://jornadasgeografia.fahce.unlp.edu.ar/front-page/front-page/actas/ponencias
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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