La escuela primaria pública y los padres de familia : El cambio horario como bisagra de un conflicto más profundo. (Buenos Aires, 1899)
Como adecuadamente señala H. Velasco la escuela primaria se constituye como "un dominio imperfectamente separado mantenido por especialistas" (1997: 3). El presente trabajo aporta al estudio de esa compleja relación entre la escuela y los padres de familia mediada por los procesos socio-hi...
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| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.13222/ev.13222.pdf |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |