Pedagogia da corporeidade, experiência e gêneros lúdicos

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Trata-se de um ensaio propositivo cujo objetivo é apresentar, pela Pedagogia da Corporeidade (PC), o jogo como experiência existencial e sua sistematizaçao em gêneros lúdicos. Toma-se a experiência do brincar/jogar como ambiente comunicativo (praxiologia motriz), modeladora do indivíduo e da coletiv...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gomes-da-Silva, Pierre Normando
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Portugués
Materias:
Praxiologia motriz^lpt
Jogo
Experiência
Corporeidade
Cultura
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.10113/ev.10113.pdf
http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/12o-congreso/12o-congreso/actas-2017
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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