Un ejercicio de reflexividad sobre dos tramas de investigación en el cruce de elites y educación en la Argentina : tensiones entre la desfamiliarización y el extrañamiento

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Este artículo indaga el proceso de reflexividad en dos investigaciones doctorales situadas en el cruce de estudios sobre elites y educación en la Provincia de Buenos Aires, Argentina. La propuesta es analizar el proceso de reflexividad al realizar ambas pesquisas y mostrar las dificultades o facilid...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Di Piero, Emilia
Otros Autores: Dallaglio, Lucila María Teresa
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Reflexividad
Metodología
Educación
Desfamiliarización
Reflexivity
Methodology
Education
Defamiliarization
Strangeness
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.10049/pr.10049.pdf
http://www.relmis.com.ar/ojs/index.php/relmis/article/view/187
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/90392
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Internet

https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.10049/pr.10049.pdf
http://www.relmis.com.ar/ojs/index.php/relmis/article/view/187
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/90392

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