Intercambios productivos en el proceso de alfabetización inicial de adolescentes con discapacidad intelectual

La lucha por la inclusión de las personas con discapacidad en las escuelas del nivel se encuentra asociada a un cambio de paradigma, entendiendo a la discapacidad desde el paradigma social que aboga por los derechos de las personas con discapacidad, su libertad y hacer oír su voz. Este cambio, tiene...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: D'Agostino, Elisabet
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Español
Materias:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.3051/te.3051.pdf
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí