El desarrollo de la comunicación interpersonal en el aula en la formación de profesores de disciplinas industriales. Una construcción comunitaria desde el diálogo filosófico como estrategia de aprendizaje

Este trabajo propone una estrategia de enseñanza centrada en el educando que permite producir conocimiento a partir de la discusión filosófica en un grupo de aprendizaje cooperativo. ¿Qué observamos si visitamos una Comunidad de Diálogo y Encuentro? Participantes que construyen, dan forma y modifica...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gentile, Daniel Horacio
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Español
Materias:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.2494/te.2494.pdf
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí