Propuesta de aula taller en el Curso de Nivelación para el ingreso a Ingeniería

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Las primeras materias de matemática que cursan los alumnos que ingresan a la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) se dictan con modalidad de aula taller, donde se pretende que los estudiantes construyan su propio conocimiento trabajando colaborativamente. Sin embargo,...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: García, Mabel M.
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Español
Materias:
Enseñanza superior
Enseñanza de las matemáticas
Educación matemática
Aula taller
Ingreso a Ingeniería
Metodología teórico-práctica
Adaptación
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.1532/te.1532.pdf
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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