Concepciones sobre evaluación en docentes universitarios de ciencias (formados y en formación)

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Investigaciones previas han demostrado que los profesores poseen concepciones sobre el aprendizaje que se van construyendo en escenarios socioculturales compartidos con otras personas, en los que elaboran teorías que resultan útiles para generar explicaciones y predicciones adaptadas al entorno físi...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lynch, María Isabel
Otros Autores: Vilanova, Silvia, Martin, Sofía, García, María Basilisa
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Español
Materias:
Concepciones
Evaluación
Docentes
Universidad
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.3688/ev.3688.pdf
http://jornadasceyn.fahce.unlp.edu.ar/iii-2012
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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