Memoria activa, ciudadanía universitaria, democracia y políticas universitarias educativo y deportivas
El presente ensayo explora situaciones históricas vinculadas con la ausencia de políticas educativas en Derechos Humanos (DDHH) en la Dirección de Deportes, Recreación y Turismo Social de la Universidad Nacional de Cuyo, hoy Deportes y Recreación o Club Universitario. Asimismo, se analiza la falta d...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.19569/pr.19569.pdf https://www.pef.fahce.unlp.edu.ar/article/view/PIEFe042 10.24215/29534372e042 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| Sumario: | El presente ensayo explora situaciones históricas vinculadas con la ausencia de políticas educativas en Derechos Humanos (DDHH) en la Dirección de Deportes, Recreación y Turismo Social de la Universidad Nacional de Cuyo, hoy Deportes y Recreación o Club Universitario. Asimismo, se analiza la falta de revisión crítica de modelos castrenses y de sometimiento disciplinar y/o laboral que se han sostenido en el tiempo en esta institución. El trabajo surge de una sistematización que consiste en la recuperación documental y resignificación de diálogos y cuestionarios a profesoras y profesores que han participado activamente en distintas generaciones en la institución. A su vez, la labor apunta a la realización de un rescate en términos de ciudadanía y políticas deportivas universitarias y de memoria activa; al crear miradas críticas que se constituyan en un aporte para esta comunidad. Con el objetivo de estimular indagaciones que incluyan miradas del deporte universitario en el marco de una educación de grado con ejercicio pleno de la ciudadanía en docentes y estudiantes. This essay explores historical situations related to the absence of Human Rights (HR) education policies within the Department of Sports, Recreation, and Social Tourism at the National University of Cuyo -currently known as Sports and Recreation or University Club. It also analyzes the lack of critical review of military and disciplinary and/or labor subjugation models that have persisted over time within the institution. The work stems from a systematization process involving the recovery of documents and the re-signification of dialogues and questionnaires with professors who have actively participated in the institution across different generations. Furthermore, the aim is to carry out a recovery effort in terms of citizenship, university sports policies, and active memory, by generating critical perspectives that contribute to this academic community. The ultimate goal is to encourage inquiries that include perspectives on university sports within the framework of undergraduate education and the full exercise of citizenship by both teachers and students. |
|---|---|
| Descripción Física: | p.e042 |
| ISSN: | ISSN 2953-4372 |