Estudio evaluativo de las habilidades metalingüísticas : una revisión crítica desde el aprendizaje significativo
Este trabajo revisa de manera crítica un estudio evaluativo de las habilidades metalingüísticas de 328 estudiantes argentinos, de la educación primaria y secundaria, basado en la aplicación de un test, adaptado y validado para población escolar de habla hispana. Los fundamentos establecen relaciones...
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
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| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.18929/pr.18929.pdf https://www.if.ufrgs.br/asr/?go=artigos&idEdicao=44 https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=eventos&d=Jev17477 |
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