Educación política radical e historia reciente : elementos de una propuesta curricular
Este artículo surge en el desarrollo de la tesis doctoral del autor y de su práctica como docente de educación básica secundaria en una escuela pública de Bogotá, Colombia. El artículo presenta los principales elementos de una propuesta curricular que articule la educación política radical y la hist...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.18285/pr.18285.pdf https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/13535 10.14409/cya.2024.38.e0036 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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por Ardila Peñuela, Oscar Andrés
Publicado 2024
Publicado 2024
Aportado por:
Biblioteca Virtual - Publicaciones (UNL)
Artículo revista
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