Percepciones del alumnado sobre la historia alternativa como herramienta de aprendizaje : un análisis de caso en 4º de ESO
Las más recientes investigaciones en didáctica de la historia han puesto de manifiesto la importancia del desarrollo del pensamiento histórico como base en la enseñanza de la materia. Teniendo en cuenta esto, en este trabajo se plantea indagar en las percepciones del alumnado acerca del uso de la hi...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.18273/pr.18273.pdf https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/12991 10.14409/cya.2023.37.e0028 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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por Fraile-Delgado, Francisco J.
Publicado 2023
Publicado 2023
Aportado por:
Biblioteca Virtual - Publicaciones (UNL)
Artículo revista