Videojuegos en la clase de Lengua y Literatura : qué, para qué y cómo
En este trabajo se presentan reflexiones didácticas sobre la inclusión de videojuegos en las clases de Lengua y Literatura del nivel secundario. En primer lugar, se discuten los aportes de investigaciones y propuestas en torno a la gamificación y los recursos didácticos. En segundo lugar, se present...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.17898/pr.17898.pdf http://www.eltoldodeastier.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero27/pdf/LGDGagliardi.pdf |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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