Procesos de cambio en las universidades nacionales : un estudio sobre los diseños institucionales de la carrera docente/académica en Argentina
El artículo presenta un estudio exploratorio sobre regímenes de Carrera Docente/Académica (en adelante, CD/CA) en una muestra seleccionada intencionalmente entre las universidades públicas de la Argentina. La perspectiva teórica se beneficia de algunas herramientas conceptuales del análisis de las p...
Guardado en:
| Autor principal: | Atairo, Daniela |
|---|---|
| Otros Autores: | Rovelli, Laura Inés |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.17823/pr.17823.pdf https://revistas.unlp.edu.ar/TrayectoriasUniversitarias/article/view/8670 https://ri.conicet.gov.ar/handle/11336/125974 10.24215/24690090e001 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
Ejemplares similares
-
Procesos de cambio en las universidades nacionales: un estudio sobre los diseños institucionales de la Carrera Docente / Académica en Argentina
por: Atairo, Daniela, et al.
Publicado: (2019) -
Procesos de cambios en las universidades: un estudio sobre los diseños institucionales en la implementación de la carrera docente en las universidades nacionales argentinas
por: Rovelli, Laura, et al.
Publicado: (2016) -
Un estudio exploratorio sobre los regímenes de carrera académica/docente en las universidades nacionales
por: Fare, Mónica de la, et al.
Publicado: (2012) -
Un estudio exploratorio sobre los Regímenes de Carrera Académica/Docente en las Universidades Nacionales
por: De la Fare, Mónica -
Guía de carreras de grado. Universidades nacionales, provinciales y privadas
Publicado: (1995)