Aportes para pensar la relación educación-trabajo : el caso de la Escuela Universitaria de Oficios
El artículo permite observar las relaciones entre educación, trabajo e inclusión social a partir de un dispositivo específico: la Escuela de Oficios de la Universidad Nacional de La Plata. A partir de fuentes secundarias se analiza la propuesta educativa de la escuela en torno a cuatro ejes: I) su a...
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.17756/pr.17756.pdf https://revistas.unlp.edu.ar/TrayectoriasUniversitarias/article/view/12650 https://ri.conicet.gov.ar/handle/11336/180876 10.24215/24690090e078 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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