La formación docente en América Latina según los organismos internacionales : recomendaciones sobre la Escuela Normal rural y otros temas (1930-1970)
En este trabajo analizaremos el contenido de los documentos producidos por organismos internacionales, como la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNEScO), la Organización de Estados Americanos (OEA) y la Oficina de Educación Iberoamericana (OEI), referido...
Guardado en:
| Autor principal: | Rodríguez, Laura Graciela |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.17517/pr.17517.pdf https://historiadelaeducacion.cl/index.php/home/article/view/220/192 10.60611/cche.vi18.220 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
Ejemplares similares
-
Cien años de normalismo en Argentina (1870-1970): Apuntes sobre una burocracia destinada a la formación de docentes
por: Rodríguez, Laura Graciela
Publicado: (2019) -
Cien años de normalismo en Argentina (1870-1970) : Apuntes sobre una burocracia destinada a la formación de docentes
por: Rodríguez, Laura Graciela -
El proceso de oficialización de la docencia : escuela normal argentina
por: Altamirano, Romina
Publicado: (2018) -
El proceso de oficialización de la docencia : escuela normal argentina
por: Altamirano, Romina
Publicado: (2018) -
Entre el corporativismo estatal y la redención de los pobres : los normalistas rurales en México, 1921-1969
por: Civera, Alicia
Publicado: (2013)