Transitar el desvío : la ESI en la formación docente universitaria en Letras
En este trabajo nos proponemos presentar un análisis de una experiencia de formación docente universitaria en Letras en una universidad pública ubicada en territorio bonaerense, específicamente en la cátedra de Didáctica de la lengua y la literatura II, donde lxs profesorxs en formación realizan las...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.17091/pr.17091.pdf https://revistas.uncu.edu.ar/ojs/index.php/encuentroE/article/view/7010 https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/161956 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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