Aprendizaje basado en problemas : una estrategia pedagógica para la enseñanza en las ciencias de la información y documentación

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El presente artículo de investigación se enfoca en la búsqueda de estrategias pedagógicas para el aprendizaje de contenidos, competencias y habilidades en el Área científica de la información y documentación. Su objetivo principal es facilitar la adquisición de habilidades prácticas que promuevan la...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Santos, Beatriz Rosa Pinheiro dos
Otros Autores: Moro Cabero, María Manuela, Damian, Ieda Pelógia Martins
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Aprendizaje basado en problemas
Gestión del conocimiento
Metodologías activas
Estrategias pedagógicas
Enseñanza de las ciencias de la información
España
Problem based learning
Knowledge management
Active methodologies
Pedagogical strategies
Teaching of information sciences
Spain
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.16995/pr.16995.pdf
https://www.palabraclave.fahce.unlp.edu.ar/article/view/pce197
10.24215/18539912e197
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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