Neurociencias y educación en la escuela : del capital mental y la educación emocional a la enseñanza
El presente artículo busca indagar los discursos contemporáneos en torno a las prácticas corporales desde el campo de las neurociencias para establecer sus efectos sobre la enseñanza. A su vez, se propondrán algunas líneas de análisis en torno a los efectos sobre la Enseñanza de la irrupción de las...
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
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| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.16559/pr.16559.pdf http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/135258 https://periodicos.ufs.br/index.php/revtee/article/view/15652 10.20952/revtee.v14i33.15652 |
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