Cuerpo, Género y Poder en la escuela: el caso de la Educación Física Escolar Argentina (1880-1930)

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The article makes an exhaustive social-historical revision of the physical education at schools in Argentina, and its implications in relation to masculine -and feminine- bodies. This analysis identifies two greater marks, which have oriented the corporal practices in the period between 1880-1930: o...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Scharagrodsky, Pablo Ariel
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.15520/pr.15520.pdf
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/128581
https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/iberoamericana/article/view/24437
10.15448/1980-864x.2001.2.24437
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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