La mente en constante movimiento y el ensayo reflexivo como género discursivo
En el presente artículo analizamos una experiencia áulica desarrollada en la Universidad Nacional de La Plata para enseñar ensayo reflexivo en lengua inglesa a estudiantes avanzadxs. En el contexto de Lengua Inglesa 4, asignatura del último año de las carreras de Traductorado, Profesorado y Licencia...
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
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| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.15319/pr.15319.pdf http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/143410 10.24215/24690090e104 |
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por Aicega, Dolores Guadalupe, Moldero, Ana Soledad, Pich, María Julia, Rodríguez, Laura Mariela
Publicado 2022
Publicado 2022
Aportado por:
SEDICI (UNLP)
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por Aicega, Dolores, Moldero, Ana Soledad, Pich, María Julia, Rodríguez, Laura Mariela
Publicado 2022
Publicado 2022
Aportado por:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP)
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