Representaciones sociales de los aspirantes al profesorado de Educación Física ¿docentes o deportistas?

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Este artículo da cuenta de la investigación realizada para la tesis de Maestría en Educación Superior, con el objetivo de analizar losintereses y las representaciones de los estudiantes del curso de ingreso 2018-2019 que influyeron en la elección del profesorado deEducación Física de la Universidad...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rodríguez Linardi, Verónica
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Educación Física
Representaciones
Formación docente
Elección de carrera
Campo profesional
Physical Education
Representations
Teacher training
Choice of course of study
Professional field
Educação Física
Representaçoes
Formação de professores
Escolha de carreira
Campo profissional
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.15072/pr.15072.pdf
https://efyc.fahce.unlp.edu.ar/article/view/12713
10.24215/23142561e223
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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