Miradas docentes sobre la educación universitaria en pandemia : Narrativas, posicionamientos políticos y jerarquizaciones diferenciales
En este artículo analizaremos las percepciones de docentes universitarios/as sobre la gestión educativa de la pandemia (2020-2021) en relación con sus posicionamientos políticos. Específicamente, haremos foco en las narrativas en torno a las políticas de continuidad educativa en el nivel superior un...
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.14898/pr.14898.pdf https://www.sociohistorica.fahce.unlp.edu.ar/article/view/13028 10.24215/18521606e173 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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