Narrativas escolares y conciencia histórica

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El presente trabajo forma parte de un proyecto de investigación desarrollado en Argentina durante 2016-2017. El mismo tiene como objetivo indagar cómo los jóvenes, que cursan quinto año de escuelas secundarias de la ciudad de La Plata, construyen sus ideas históricas. Para ello, analizamos las narra...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cuesta, Virginia
Otros Autores: Garriga, María Cristina, Pappier, Viviana, Linare, Cecilia
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Narrativas históricas
Conciencia histórica
Jóvenes estudiantes
Historical narratives
Historical consciousness
Young students
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.14406/pr.14406.pdf
https://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/10769
https://ri.conicet.gov.ar/handle/11336/208568
10.24215/23468866e094
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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