Juntos pero no revueltos : la educación física mixta en clave de género
Aceptando que el cuerpo se ha visto históricamente atravesado por diferentes dispositivos, prácticas, saberes, modelos y conceptos, y que dicho proceso se ha configurado en diferentes instituciones, el siguiente artículo indaga en dicho proceso en el ámbito escolar argentino. El análisis focaliza la...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.14080/pr.14080.pdf http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/108584 https://www.scielo.br/j/cp/a/fNNYQSQwPZdtYhbcCrCt5Xg/?lang=es 10.1590/S0100-15742004000100004 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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por Scharagrodsky, Pablo Ariel
Publicado 2004
Publicado 2004
Aportado por:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP)
Artículo
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