Enseñar y aprender historia : reflexiones en torno a experiencias de formación docente continua en entornos virtuales en la provincia de Buenos Aires
Este trabajo presenta algunas reflexiones preliminares sobre un conjunto de prácticas y representaciones de docentes en ejercicio acerca de la enseñanza de la Historia, en el marco de la Dirección de Formación Continua (DFC) de la Dirección General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Ai...
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.13948/pr.13948.pdf http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/102543 https://ri.conicet.gov.ar/11336/76209 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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