Fragmentos de cuerpos despojados : una arqueología y una genealogía de los discursos del cuerpo en el Diseño Curricular de Educación Física

El desafío de la tesis es reconstruir la historia de las condiciones de posibilidad de cada enunciado, rastrear en los más oscuros rincones las fuerzas que dieron lugar a su aparición, que pujaron por imponerlos como verdad. Restaurar la episteme que los vio nacer, que los gestó, para poner "so...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Emiliozzi, María Valeria
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.13907/pr.13907.pdf
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/116585
https://revistas.udea.edu.co/index.php/educacionfisicaydeporte/article/view/11326
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=tesis&d=Jte440
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