Causalidad y narración histórica : la persistencia de la "historia romántica" desde la epistemología
El trabajo busca dilucidar las razones de la persistencia en la enseñanza de la "historia romántica", centrada en la consolidación de la identidad nacional con la narración histórica como forma didáctica, en detrimento de la "disciplinar", basada en el desarrollo de habilidades d...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.13802/pr.13802.pdf https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/8936 10.14409/cya.v0i31.8936 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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por Yolis, Máximo
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Causalidad y narración histórica : La persistencia de la “historia romántica” desde la epistemología
por Yolis, Máximo
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