Educación histórica en la escuela pandémica : Hacia una pedagogía de la emergencia

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En este ensayo discuto las posibilidades de la educación histórica frente a la pandemia de Covid-19. Centro la atención en la dimensión educativa por sobre el saber disciplinar en la educación histórica, así como tener presente las condiciones escolares que han producido las medidas sanitarias, espe...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Plá, Sebastián
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Educación histórica
Pandemia
Pedagogía de la emergencia
History education
Pandemic
Pedagogy of emergency
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.13794/pr.13794.pdf
https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/9616
10.14409/cya.v0i31.9616
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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