Epistemologías de la política educativa y justicia social en América Latina
Este trabajo es la reflexión de un estudio que vengo desarrollando sobre la categoría de epistemologías de la política educativas, a partir de tres tópicos: "epistemología del oprimido", la perspectiva interdisciplinaria y la "realidad extraña" que la atraviesan como potenciales...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.13679/pr.13679.pdf http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/111203 https://revistas.ucm.es/index.php/NOMA/article/view/37970 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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por Tello, César
Publicado 2011
Publicado 2011
Aportado por:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP)
Artículo
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