La formación inicial de profesores en historia, entre el campo disciplinar, los programas de estudio y la mirada de los y las docentes universitarios : Contribuciones a un tema poco investigado. Cuesta, Virginia (2019): Formación inicial de profesores en enseñanza de la historia en Argentina y Brasil. La Plata, Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, pp. 293

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Linare, Cecilia
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Español
Acceso en línea:	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12871/pr.12871.pdf http://www.eltoldodeastier.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero22/pdf/ALLinare.pdf
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

por Linare, Cecilia
Publicado 2021

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