La enseñanza universitaria a 100 años de la Reforma: legados y diálogo entre generaciones

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Este texto busca ser una reflexión para propiciar una conversación sobre el legado de la reforma universitaria de 1918 como inspiración para avanzar en el sentido de una universidad más inclusiva y comprometida con su tiempo. Por ello, esta intervención tendrá dos ejes: uno referido a pensar lo públ...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Southwell, Myriam
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Reforma universitaria
Transmisión
Inclusión
Ciencias de la Educación
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12580/pr.12580.pdf
http://hdl.handle.net/11336/86444
https://revistas.unlp.edu.ar/TrayectoriasUniversitarias/article/view/5979
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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