Desde la narración : el diario reflexivo como herramienta de comprensión profesional
Nuestro propósito es indagar a partir de biografías de graduados y graduadas, las representaciones que dejaron una traza en sus vidas, para comprender cómo estas se hacen evidentes en sus prácticas docentes. Nos focalizamos en analizar de qué manera las huellas de la formación se han puesto de manif...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12323/pr.12323.pdf https://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/11718 10.24215/23468866e083 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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