Desde la narración : el diario reflexivo como herramienta de comprensión profesional

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Nuestro propósito es indagar a partir de biografías de graduados y graduadas, las representaciones que dejaron una traza en sus vidas, para comprender cómo estas se hacen evidentes en sus prácticas docentes. Nos focalizamos en analizar de qué manera las huellas de la formación se han puesto de manif...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Blanc, María Inés
Otros Autores: Pereyra, Silvina, Brusadelli, Mercedes
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Diarios de reflexión
Narrativa
Significatividad
Biografías escolares
Reflective journals
Narrative
Meaningfulness
School biographies
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12323/pr.12323.pdf
https://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/11718
10.24215/23468866e083
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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