La transformación de conocimientos matemáticos en situaciones de escritura ligadas al proceso de institucionalización
En el presente artículo se exponen las principales ideas de una investigación 3 centrada en analizar el funcionamiento de algunas situaciones de escritura desarrolladas en clases de Matemática con el propósito de explicitar, reorganizar y sistematizar conocimientos que circularon durante la resoluci...
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.11936/pr.11936.pdf http://www.revista-educacion-matematica.org.mx/descargas/vol32/1/02REM32-1.pdf 10.24844/EM3201.02 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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