Gestión de sí y educación del cuerpo en contexto : perspectivas y tensiones de la educación Argentina

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El artículo da cuenta de los modos de constitución del cuerpo en la educación en general y los efectos de la Educación Física de la Provincia de Buenos Aires (Argentina) en particular, a partir de discursos del presente que irrumpen con la universalidad y la homogeneidad de la Educación y colocan la...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Emiliozzi, María Valeria
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Cuerpo
Educación física
Diseño de los currículos
Sujeto
Sistemas educativos
Curriculum
Curricula
Physical education
Subject
Currículo
Educaçao Física
Sujeito^lpt
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.11037/pr.11037.pdf
https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052016000100019
https://ri.conicet.gov.ar/handle/11336/101303
10.4067/S0718-07052016000100019
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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