Violencia simbólica contra las mujeres en la enseñanza de la filosofía : Roles del o la docente y la escuela

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Hay un buen número de filósofas identificadas en la historia de la filosofía, sin embargo el canon no las incluye, por lo que se acusa a la filosofía de androcéntrica y misógina. Su enseñanza, puede contribuir a reproducir el paradigma según el cual el varón domina el espacio público y el campo de p...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Serna Urrea, Asdrúbal Hernán
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Enseñanza de la filosofía
Feminismo
Mujeres
Género
Filosofía
Equidad de género
Filósofas
Canon filosófico
Currículum oculto
Textos escolares
Sexismo en la escuela
Women philosophers
Philosophical canon
Hidden curriculum
School texts
Gender equity
Sexism in school
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.10925/pr.10925.pdf
https://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/10377
10.24215/23468866e061
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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